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姓名:陈培峰

学历:

郑州大学,英语专业,20036月,获文学学士学位

西南大学,发展与教育心理学专业,20066月,获教育学硕士学位

西南大学,发展与教育心理学专业,20106月,获教育学博士学位

邮箱:iseesee@126.com

职称:副教授

 

研究方向:

人才测评、宗教认知

开设课程:

《工作分析与组织设计》;《SPSS统计软件应用》;

 

科研项目:

国家社会科学基金项目“当代青年公益慈善意识培养与行为塑造研究”(14CSH016

教育部人文社会科学研究青年基金项目“宗教迷信与宗教信仰的认知科学研究”(12YJC190002)

重庆市社会科学规划项目“基于认知的大学生宗教信仰现状及教育对策研究-以重庆为例”(2012YBJY074)

重庆市“研究阐释党的十九大精神”专项:牢固树立“四个自信”的内容与方法体系研究

重庆市社科规划办哲学社会科学规划研究项目重大课题公开招标项目,重庆市全面提升大学生综合素质与实践能力研究2011

重庆市重大决策咨询项目:重庆市高素质法治人才队伍建设研究2015

2015,重庆市公务员局科研项目,公务员面试LGD考官评分技巧与对策研究

2017,国家人社部科研项目,执法类公务员招录考试必要测评要素研究

 

文章:

Chen PF, Qiu J, Li H, Zhang QL. Spatiotemporal cortical activation underlying dilemma decision-making: An event-related potential study[J]. Biological Psychology, 2009, 82(2): 111-115

Yang J, Ding W, Chen PF, Zhang QL. Images of tactile intimacy in same-sex dyads elicit larger P2 and LPC amplitudes. Neuroscience letters, 2008, 441(2): 215-218

Shi HY, Zhang QL, Chen PF. On psychology of ethnic identity and behavioral tendency of ethnic minority college students in Southwest China[J]. Frontiers of Education in China,2008,3(2): 270-279

陈培峰,张庆林. 认知闭合需要结构的探讨[J]. 心理科学,2010,04:988-990.

陈培峰,张庆林. 心理账户对财务认知的影响[J]. 宁波大学学报(教育科学版),2010,06:46-48.

陈培峰,王亚婷. 大学生创新自我效能感的中介作用研究[J]. 重庆大学学报(社会科学版),2014,03:184-192.

陈培峰,翼佩琳. 高校学生宗教信仰与教育对策探究[J]. 西部学刊,2014,05:50-52.

陈培峰,江艳平,张庆林. 宗教研究的认知科学新取向[J]. 心理学探新,2013,06:494-499.

陈培峰. 大学生迷信与信教的人格基础分析[J]. 社会心理科学,2013,12:9-14+50.

陈培峰,江艳平,张庆林. 宗教的认知科学解释[J]. 宗教学研究,2013,02:225-229.